Maka di SD Negeri Nagrak 01 sekarang ini sedang berusaha mengadakan pembinaan sebaik mungkin selain profesionalisme tenaga pendidik tetapi kenyataanya dihadapkan kepada permasalahan klasik yakni kurangnya sarana prasarana, salah satunya adalah Meja Kursi Siswa dan Kebutuhan Mebeuler Lainnya
DINAS PENDIDIKAN
UPTP IV KECAMATAN SUKARAJA
SEKOLAH DASAR NEGERI NAGRAK 01
JL. Raya
Cibedug Km 5 Desa Nagrak RT 01/02 Kec.Sukaraja Kab.Bogor Kode Pos 16710
Lampiran : 1 (satu) Berkas
Perihal : Permohonan Bantuan Mebeuler
Meja
Kursi Siswa dan Kelengkapannya
Yang Terhormat
Bp. Kepala Dinas Pendidikan
Bp. Kepala Dinas Pendidikan
Kab. Bogor
Cq. Kabag Sarana dan Prasarana
Sehubungan dengan kondisi sekolah kami sangat membutuhkan sarana Meja Kursi Siswa untuk peningkatan mutu pendidikan, dengan hormat kami mengajukan permohonan untuk mendapatkan bantuan yang kami maksud.
Berdasarkan ini kami sampaikan Proposal Permohonan serta data pendukung
lainnya untuk digunakan sebagai
bahan pertimbangan.
Atas perhatian Bapak, kami sampikan terima kasih.
Ketua Komite
SD NEGERI
NAGRAK 01
SAEPULOH
|
Kepala
Sekolah
SD
NEGERI NAGRAK 01
xxxxxxxxxxxxxxxxxx
NIP.
|
|||
Mengetahui
|
||||
Kepala UPT
IV Kec. Sukaraja
ISTIYARTO.M.M.Pd
NIP. 195909051982041003
|
||||
BAB I
PENDAHULUAN
A. LATAR MELAKANG DAN PERMASALAHAN
Kebijakan Pengadaan pendidikan adalah mengembangkan kualitas Sumber Daya Manusia (SDM) sedini mungkin secara terarah, terpadu dan menyeluruh melalui berbagai upaya proaktif dari seluruh komponen bangsa agar generasi muda dapat berkembang secara optimal disertai dengan dukungan dari lingkungan sendiri sesuai dengan potensinya.
Untuk memperoleh Sumber Daya Manusia (SDM) yang berkualitas baik dibidang ilmu pengetahuan teknologi (IPTEK) maupun iman dan takwa (IMTAK) dibutuhkannya sarana dan prasarana yang memadai dan representatif serta pembinaan yang berkualitas secara berkelanjutan, dengan demikian maka proses pembinaan lebih optimal apabila telah di tunjang sarana dan prasarana yang mendukung termasuk kegiatan intrakurikuler dan ekstrakurikuler akan berlangsung dengan baik.
Maka di SD Negeri Nagrak 01 sekarang ini sedang berusaha mengadakan pembinaan sebaik mungkin selain profesionalisme tenaga pendidik tetapi kenyataanya dihadapkan kepada permasalahan klasik yakni kurangnya sarana prasarana, salah satunya adalah Meja Kursi Siswa dan Kebutuhan Mebeuler Lainnya
Untuk itu kami mengajukan permohonan bantuan Meja Kursi Siswa dan pelengkapan Mebeuler lainnya. Dengan harapan bantuan dalam hal ini adanya sarana Meja Kursi Siswa disekolah kami akan lebih meningkatkan lagi mutu pendidikan (Sumber Daya Manusia) siswa yang kami didik.
B. TUJUAN
Meja Kursi Siswa sekolah bertujuan untuk dapat memperlancar upaya peningkatan mutu pendidikan Sekolah Dasar, Pengetahuan, Wawasan, kemampuan dan keterampilan profesional bagi tenaga kepaendidikan dalam meningkatkan mutu kegiatan proses belajar mengajar dengan menggunakan segala sumber daya dan potensi yang dimiliki oleh serkolah yang akhirnya dapat meningkatkan mutu pendidika siswa.
Dengan adanya Meja Kursi Siswa di SD Negeri Nagrak 01 diharapkan dapat berfungsi sebagai :
1. Terciptanya
sekolah yang menunjang lancarnya suatu proses belajar mengajar.
2. Optimalisasi pembelajaran dan Proses KBM
menjadi lebih Efektif,
3. Suasana
Belajar Siswa menjadi menyenangkan,Guru lebih memacu Efektivitas pembelajaran
sehingga mencapai tujuan
C. SASARAN DAN HASIL YANG DIHARAPKAN
Setelah ada sarana Meja Kursi Siswa hasil yang
diharapkan akan diperoleh sekolah kami, adalah
1. Menunjang
lancarnya suatu proses belajar mengajar.
2. Pembelajaran
dan Proses KBM menjadi lebih Efektif,
3. Suasana Belajar
Siswa menjadi menyenangkan,
4.
Efektivitas pembelajaran sehingga mencapai tujuan yang
diharaapkan
BAB II
PROFIL
SEKOLAH
VISI, MISI DAN STRATEGI
A.
PROFIL SEKOLAH
Nama Sekolah : SD
Negeri XXX
Status : Negeri
NSS :
101020204030
NPSN :
20200368
Alamat :
Kp. Cibedug
XXXXX
Kode Pos :
16710
Akreditasi :
B
Nama kepala Sekolah : XXXXXX
NIP : XXXX
Keadaan jumlah siswa :
KEADAAN SISWA
|
KELAS
|
JUMLAH
|
|||||
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
||
LAKI-LAKI
|
56
|
44
|
51
|
49
|
46
|
50
|
298
|
PEREMPUAN
|
42
|
31
|
52
|
58
|
42
|
52
|
255
|
JUMLAH
|
98
|
75
|
83
|
107
|
88
|
102
|
553
|
Jumlah Rombel : 15 Rombel
No.
|
Kelas
|
Jumlah
Rombel
|
1
|
1 (Satu)
|
2 Rombel
|
2.
|
2 (Dua)
|
2 Rombel
|
3.
|
3 (Tiga)
|
2 Rombel
|
4.
|
4 (Empat)
|
3 Rombel
|
5.
|
5 (Lima)
|
3 Rombel
|
6.
|
6 (Enam)
|
3 Rombel
|
Jumlah Ruang Kelas : 9 Ruang
Sistem Waktu Pembelajaran :
Kombinasi Pagi dan Siang
Keadaan Personil tenaga pendidik
Personil
|
Jenis kelamin
|
Status Pegawai
|
Gol
|
Pendidikan Pegawai
|
||||||||
L
|
P
|
JML
|
PNS
|
NON PNS
|
JML
|
III
|
IV
|
SLTA
|
D2
|
S1
|
S2
|
|
Guru
|
9
|
9
|
18
|
12
|
6
|
18
|
2
|
8
|
2
|
1
|
14
|
1
|
D. KEADAAN
RUANG
|
||||||||||||||||||||
NO
|
NAMA RUANG
|
JML
|
BARU
|
BAIK
|
RUSAK RINGAN
|
RUSAK BERAT
|
RUSAK TOTAL
|
RATA TANAH
|
||||||||||||
1
|
RUANG
KELAS
|
9
|
3
|
6
|
0
|
0
|
0
|
0
|
||||||||||||
2
|
RUANG KS
|
1
|
0
|
1
|
0
|
0
|
0
|
0
|
||||||||||||
3
|
RUANG GURU
|
1
|
0
|
1
|
0
|
0
|
0
|
0
|
||||||||||||
4
|
RUANG TU
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
||||||||||||
5
|
RUANG WC
|
4
|
0
|
4
|
0
|
0
|
0
|
0
|
||||||||||||
6
|
RUANG
PERPUSTAKAAN
|
1
|
0
|
1
|
0
|
0
|
0
|
0
|
||||||||||||
7
|
RUANG
BP/BK
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
||||||||||||
8
|
RUANG
LABORATORIUM
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
||||||||||||
9
|
RUANG
KESISWAAN
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
||||||||||||
10
|
RUANG
KESENIAN
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
||||||||||||
11
|
RUANG
LAINNYA
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
||||||||||||
12
|
ASRAMA
SISWA
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
||||||||||||
13
|
RUMAH
DINAS KS
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
||||||||||||
14
|
RMH DINAS
GURU
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
||||||||||||
15
|
RMH DINAS
PENJAGA
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
||||||||||||
16
|
JUMLAH
|
16
|
3
|
13
|
0
|
0
|
0
|
0
|
||||||||||||
Kepemilikan Tanah : Hak Milik
Luas Tanah : 1100 m2
Luas Bangunan : 608
B.
VISI, MISI, TUJUAN DAN PROGRAM STRATEGI
1. Visi:
Membentuk Peserta Didik yang mandiri, cerdas,
berprestasi, berbudaya,sehat Jasmani dan Rohani berdasarkan imtaq dan iptek.
2. Misi:
2.1. Menciptakan pembelajaran
yang aktif, Kreatif, inovatif, efektif, menyenangkan dan tuntas.
2.2. melaksanakan bimbingan yang
efektif sehingga dapat mengembangkan kemampuan siswa secara optimal sesuai
dengan potensi siswa.
2.3. Mengembangkan budaya bangsa
melalui kegiatan intrakulikuler dan ektrakulikuler.
2.4. Menanamkan sikap dan
perilaku Peserta Didik yang berakhlaq mulia.
2.5. Meningkatkan profesionalisme Pendidik serta
penguasaan Tekhnologi dan Komunikasi
2.6. Menjalin
kerjasama yang harmonis antara warga sekolah dan lingkungan
3. Tujuan:
Tujuan pendidikan dasar adalah meletakkan
dasar kecerdasan, pengetahuan, kepribadian, akhlak mulia, serta keterampilan
untuk hidup mandiri dan mengikuti pendidikan lebih lanjut. Merujuk pada tujuan
pendidikan dasar tersebut, maka tujuan Sekolah Dasar Negeri
Nagrak 01 adalah
sebagai berikut.
3.1.
Dapat Menyusun perencanan dan melaksanakan
pembelajaran yang aktif, kreatif, inovatif, efektif, menenyenangkan
3.2.
Meraih prestasi akademik maupun nonakademik minimal
tingkat Kabupaten/Kota.
3.3.
Menguasai dasar-dasar ilmu pengetahuan dan teknologi
sebagai bekal untuk melanjutkan ke sekolah yang lebih tinggi;
3.4.
Menjadi sekolah pelopor dan penggerak di lingkungan
masyarakat sekitar;
3.5.
Menjadi sekolah yang diminati di masyarakat.
4. Program
Strategis SD Negeri Nagrak 01
4.1.
Pengembangan Kurikulum Sekolah berkarakter, yang aktif, Kreatif,
inovatif, efektif, menyenangkan dan tuntas.
4.2. . Pengembangan Program
Intrakulikuler dan Ekstrakulikuler yang memacu Kemandirian dan kebudayaan
siswa.
4.3. Peningkatan kompetensi dan kualitas
SDM dlam penguasaan Ilmu Pengetahuan dan teknologi.
4.4. Pengembangan fasilitas sekolah
yang representative
4.5. Pengembangan manajemen berbasis
Sekolah
4.6. Pengembangan system Penilaian
proses dan hasil
BAB III
RENCANA PROGRAM DAN RENCANA ANGGARAN/PELAKSANAAN
A. Rencana
Program
Bertitik tolak pada tujuan pendidikan Nasional serta dengan memperhatikan kendala yang dihadapi untuk mencapai tujuan, kami berupaya untuk mengotimalkan KBM (Kegiatan Belajar Mengajar ) program Pengadaan Meja Kursi Siswa SD Negeri Nagrak 01 ini sehingga dapat mendukung terlaksananya kegiatan proses belajar mengajar bagi guru dan peserta didik.
Adapun rencana program yang akan dilaksanakan antara lain :
Pengadaan Kebutuhan mebeuler Ruang kelas diantaranya :
1. Meja Kursi
Siswa
2. Lemari
3. Meja Kursi
Guru
B. Rencana Pelaksanaan
Untuk mencapai hasil yang optimal dan berkualitas diharapkan pelaksanaan Pengadaan Meja Kursi Siswa tidak berorientasi mencari keuntungan finasial semata, tetapi harus mengarah pada kualitas hasil pekerjaan
Oleh karena itu, sebagai langkah awal dibentuk Panitia Pengadaan Meja Kursi Siswa yang melibatkan semua unsur-unsurnya terkait, yang terdiri dari unsur sekolah terdiri dari para guru dan unsur masyarakat yaitu Komite dan Orangtua atau Wali murid sehingga program ini dapat berjalan lancar, efektif dan efisien serta transparan (terbuka).
C.
Rencana Anggaran Belanja Pengadaan Mebeuler Meja dan Kursi Siswa
No
|
Uraian
|
Volume
|
Harga
|
1
|
Meja Siswa
|
20 Buah X 3 Ruang X Rp 300.000,-
|
Rp 18.000.000,-
|
2
|
Kursi Siswa
|
20 Buah X 3 Ruang X Rp 200.000,-
|
Rp 12.000.000,-
|
3.
|
Lemari
|
3 Bh X 3 Ruang X 700.000,-
|
Rp
3.600.000,-
|
4.
|
Meja Guru
|
3 Bh X 3 Ruang X 500.000,-
|
Rp
4.500.000,-
|
Kursi Guru
|
3 Bh X 3 Ruang X 300.000,-
|
Rp
2.700.000,-
|
|
Jumlah
|
Rp 43.500.000,-
|
||
BAB V
PENUTUP
PENUTUP
Demikian proposal rencana ini disusun sebagai sebagai
bahan pertimbangan bagi semua pihak yang berniat untuk berpartisipasi memberi
dukungan, baik moril mapun materiil, demi terwujudnya rencana tersebut.
Dengan segala kerendahan hati kami sampaikan ucapan terima kasih yang sebesar-besarnya kepada semua pihak agar terlaksananya rencana ini.
Dengan segala kerendahan hati kami sampaikan ucapan terima kasih yang sebesar-besarnya kepada semua pihak agar terlaksananya rencana ini.
Ketua Komite
SD NEGERI
NAGRAK 01
SAEPULOH
|
Kepala
Sekolah
SD
NEGERI NAGRAK 01
XXXXXXXXXXX
NIP. 19620808XXXX
|
Comments
Post a Comment